Конспекты, которые работают

Современные студенты все чаще отказываются от традиционных тетрадей в пользу цифровых устройств. Но действительно ли гаджеты помогают лучше учиться?

Исследования показывают: при рукописном конспектировании информация усваивается на 20-30% эффективнее. Однако цифровые технологии предлагают уникальные возможности для работы с данными. Где же золотая середина?

Плюсы и минусы бумажных конспектов

К их преимуществам относится лучшее запоминание материала: рукописные записи заставляют мозг активнее обрабатывать информацию. Также бумажный формат позволяет рисовать схемы, строить ассоциации и делать пометки на полях – все это помогает при повторении.

Кроме того, отсутствие гаджетов снижает риск отвлечения – вы не будете проверять соцсети или переключаться между вкладками. Еще один плюс – минимум технической подготовки: достаточно ручки и блокнота.

Однако у бумажных конспектов есть и недостатки. Поиск нужной информации занимает больше времени, чем в цифровом документе. Есть риск потерять или случайно испортить тетрадь. Редактировать записи сложно, а перенос в электронный вид требует дополнительных усилий.

Плюсы и минусы цифровых конспектов

Цифровые конспекты становятся все популярнее благодаря удобству и функциональности. Их можно вести на телефоне, планшете или ноутбуке, быстро редактировать, сортировать и дополнять мультимедийными материалами – фотографиями, голосовыми заметками, ссылками. Поиск информации занимает считанные секунды, а облачные сервисы обеспечивают надежное хранение.

Еще одно преимущество – возможность синхронизации между устройствами. Цифровой формат также позволяет использовать голосовой ввод, что экономит время на лекциях.

Однако у такого способа есть и минусы. Работая за экраном, легко отвлечься – постоянно всплывающие уведомления и открытые браузерные вкладки мешают сосредоточиться. Кроме того, исследования показывают: набор текста часто превращается в механическое переписывание без глубокой обработки информации, что снижает качество запоминания.

Как ведут конспекты студенты СПбГЭУ?

Чтобы понять, какой формат конспектирования предпочитают студенты нашего вуза, мы провели опрос среди 50 учащихся со всех факультетов СПбГЭУ. Результаты оказались следующими:

23% (12 человек) – ведут только бумажные конспекты;

41% (21 человек) – используют исключительно цифровые;

29% (15 человек) – комбинируют оба формата в зависимости от предмета и ситуации;

7% (2 человека) – вообще не ведут конспекты, полагаясь на диктофонные записи лекций или фото с доски.

Топ-5 приложений для конспектов от студентов:

Notion – один из фаворитов среди студентов всех специальностей. Это многофункциональный блокнот, позволяющий не только делать записи, но и создавать расписания, чек-листы, таблицы и даже личные базы знаний.

Microsoft OneNote – часто используется на факультетах с насыщенной учебной программой. Удобен для структурирования информации, вставки фото, голосовых заметок и чертежей.

Evernote – классика, которая подходит тем, кто ценит простоту и надежность. Позволяет синхронизировать данные между устройствами и делиться заметками с одногруппниками.

Google Keep – выбирают те, кому важна скорость и минимализм. Хорошо подходит для кратких записей, напоминаний и голосового ввода.

Bear (Медведь) – популярное приложение среди пользователей Apple за счет эстетичного дизайна и удобства форматирования текста.

Как найти баланс?

■ Используйте сильные стороны каждого метода. Рукописные конспекты идеальны для лекций и семинаров, где важно глубокое понимание материала. Цифровые инструменты лучше подходят для хранения больших объемов информации и совместной работы.

■ Не забывайте о цифровой гигиене. Социальные сети и мессенджеры могут серьезно снижать продуктивность. Попробуйте отключать уведомления во время занятий или использовать специальные приложения, которые блокируют отвлекающие сайты.

■ Экспериментируйте с новыми технологиями. Виртуальные помощники, приложения для создания ментальных карт и образовательные платформы могут сделать процесс обучения более эффективным и интересным.

Важно понимать, что сами по себе технологии не делают процесс обучения ни лучше, ни хуже – все зависит от того, как мы их используем. Смартфон может быть как мощным образовательным инструментом, дающим доступ к мировым библиотекам и научным базам данных, так и источником бесконечного отвлечения. Точно так же традиционная тетрадь может стать систематизированным хранилищем знаний или просто грудой неразборчивых записей.

Текст подготовили: Полина Пурич, Марта Заитова